Centrum Integracji Sensorycznej to jedyna w Polsce placówka, która skupia krajową i międzynarodową kadrę z zakresu SI. Jej zadaniem jest kształcenie najlepszych specjalistów w dziedzinie Integracji Sensorycznej. Realizujemy autorski -nowoczesny program studiów podyplomowych, którego autorzy posiadają ogromne doświadczenie praktyczne.Prowadzimy kształcenie w ramach studiów podyplomowych SI a także kursów integracji sensorycznej.Studia podyplomowe i kursy SI są szansą na uzyskanie oczekiwanej pracy, dla wszystkich tych, którzy posiądą specjalistyczne wykształcenie i kochają pracę z dziećmi.Nasi absolwenci uzyskują kolosalny kapitał wiedzy i praktyki specjalistycznej.
Studia podyplomowe Integracja Sensoryczna dla terapeutów integracji sensorycznej posiadających certyfikat II stopnia
Sylwetka kandydata:
-wykształcenie wyższe
-ukończony kurs IIº Integracji Sensorycznej (prosimy o wysłanie załącznika)
W związku z niejasnymi przepisami wynikającymi z Rozporządzenia Ministra Edukacji Narodowej z dnia 1 sierpnia 2017 r. w sprawie szczegółowych kwalifikacji wymaganych od nauczycieli. (Dz.U.2017 poz. 1575). Centrum Integracji Sensorycznej utworzyło wyjątkowe studia podyplomowe dla osób które posiadają ukończony kurs II stopnia Integracji Sensorycznej.
Studia podyplomowe dają możliwość uzyskania świadectwa studiów podyplomowych dla wszystkich osób posiadających ukończony kurs IIº integracji sensorycznej.
Program studiów został specjalnie przygotowany dla ww. osób i jest uzupełnieniem już posiadanej wiedzy oraz umiejętności.
Aktualnie przyjmujemy zgłoszenia na edycję, której uruchomienie planujemy na Październiku 2019 roku.
Program studiów podyplomowych dla uczestników kursu II stopnia SI obejmuje m.in. treści z zakresu:
Podstawy neuropsychologii rozwojowej
Budowa i działanie bazowych systemów sensorycznych
Rozwój Zmysłów
Teoria Integracji Sensorycznej
Rozwój Zmysłów w wieku 0-7 lat Etapy rozwoju SI
Lateralizacja I KISS
System Wzrokowy
System Słuchowy
Autyzm
Podstawy obserwacji i diagnozy dzieci nie podlegających standardowym procedurom
Anatomia i Fizjologia Człowieka w ujęciu integracji sensorycznej
Innowacyjne formy wspierające terapię
Stymulacja taktylna od poczęcia do śmierci .Potrzeba dotyku w kontekście pełnej ontogenezy. Rodzaje dotyku w kontekście psychologicznym oraz fizycznym
Zaburzenia przetwarzania sensorycznego u dzieci z chorobami przewlekłymi/niepełnosprawnością ruchową-implikacje terapeutyczne
Wpływ zaburzeń SI na rozwój mowy u dzieci
Klasyfikacji w modelu A.J.Ayres i modelu L.J.Miller
Wskaźnik deficytów przetwarzania sensorycznego
Zasady prowadzenia obserwacji swobodnych aktywności oraz Obserwacji Klinicznej dziecka powyżej 4.roku życia
Przypomnienie zasad formułowania wniosków klinicznych (model A.J.Ayres, model L.J.Miller)
Ocena dziecka poniżej 4.roku życia
Jakie próby używać w badaniach przesiewowych dla większych grup
Zasady pisania diagnozy/raportu końcowego
Wstępne sugestie – od czego zacząć terapię w kontekście wyników diagnozy
Analiza filmów oraz studiów przypadków (dostarczonych przez uczestników)
Anatomia i fizjologia widzenia - przypomnienie.
Przypomnienie Modelu Widzenia Skefingtona i wpływu odruchów (VOR przedsionkowo - oczny, optokinetyczny i odruchy pierwotne) mających wpływ na funkcjonowanie układu wzrokowego.
Przypomnienie badania podstawowych funkcji wzrokowych z rozszerzeniem o nowe badania - praca w grupach.
Ćwiczenia statyczne stymulujące funkcje wzrokowe (materiały własne i inne z terapii widzenia typu piłka Marsdena, sznurek Brocka, Eyeport, linijki konwergencyjne, tablice sakkadowe i inne).
Wskazówki dla nauczycieli i rodziców do pracy z dzieckiem z zaburzonym przetwarzaniem wzrokowym i kształtujące nawyki prawidłowego widzenia.
Ćwiczenia dynamiczne stymulujące funkcje wzrokowe - z wykorzystaniem sprzętu do SI.
Dobieranie ćwiczeń stosownie do dysfunkcji w zakresie normalizacji napięcia mięśniowego, poprawy mechanizmów równoważnych w kontekście zaburzonych funkcji wzrokowych:
ćwiczenia poprawiające normalizację napięcia centralnego i kształtujące reakcje posturalne
ćwiczenia poprawiające integrację międzypółkulową
ćwiczenia równoważne
ćwiczenia rozwijające orientację w przestrzeni i kierunkowość
Zdobyta wiedza i umiejętności podczas kursu IIº integracji sensorycznej oraz indywidualna praktyka uczestnika zostaje zaliczona na poczet studiów podyplomowych zgodnie z Regulaminem Studiów Podyplomowych Wyższej Szkoły Edukacja w Sporcie oraz Krajowymi Ramami Kwalifikacji.
Studia podyplomowe Integracja sensoryczna zostały podzielone na część praktyczną i teoretyczną obowiązkową - 180 godzin oraz część praktyki indywidualnej( praktyki odbytej podczas stażu pracy jako terapeuta integracji sensorycznej) – 120 godzin, która zostaje zaliczona na poczet studiów podyplomowych.
Studia prowadzą eksperci z dziedziny integracji sensorycznej, których biogramy dostępne są w zakładce wykładowcy(kliknij)
Forma sprawdzenia wiedzy- egzamin końcowy
Uczestnicy studiów podyplomowych posiadających IIº kursu integracji sensorycznej zdają jeden egzamin końcowy poprzez platformę egzaminacyjną na podstawie uzyskiwanej wiedzy i przekazanych materiałów podczas całego toku studiów. Podejście do egzaminu końcowego odbywa się w warunkach sprzyjających uczestnikowi studiów podyplomowych. Jest to bezstresowa forma sprawdzania wiedzy i umiejętności Naszych uczestników. Więcej informacji znajdziecie Państwo w zakładce egzamin.
Uczestnicy studiów podyplomowych nie piszą prac dyplomowych.
Uzyskiwane dokumenty :
Świadectwo studiów podyplomowych integracja sensoryczna.
Rozpoczęcie październik 2019 r.
Zajęcia na studiach podyplomowych dla absolwentów IIº kursu integracji sensorycznej zostały podzielone na 3 semestry (łącznie 8/9) zjazdów sobota/niedziela w godzinach 9:30- 17:00/18:00 w miesiącach październik 2019 r. –czerwiec 2020 r.
Szczegółowy harmonogram z podziałem na zjazdy dostępny wkrótce.
Miejsce odbywania się zajęć:
Wszystkie zajęcia odbywają się w pełni wyposażonych 5 salach do integracji sensorycznej wraz z zapleczem akademickim mieszczącym się w Centrum Integracji Sensorycznej ul. Jagiellońska 88, Warszawa .
Informujemy, że ww. forma dostępna jest tylko i wyłącznie dla osób posiadających ukończony kurs II stopnia integracja sensoryczna w placówce innej niż Centrum Integracji Sensorycznej.
Osoby kończące klinikę w Centrum Integracji Sensorycznej, którzy chcą uzyskać świadectwo studiów podyplomowych prosimy o kontakt z Centrum Integracji Sensorycznej poprzez e-mail: [javascript protected email address]
Liczba uczestników ograniczona: 25-30 osób w grupie
Organizator przewiduje 1 grupę ćwiczeniową, w przypadku dużego zainteresowania,na potrzeby studiów podyplomowych zostanie utworzona kolejna grupa.
